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武漢人才網(wǎng)資訊，信不信由你，職場(chǎng)上“愚笨”使人進(jìn)步。 ?
海綿式學(xué)習+過(guò)來(lái)人經(jīng)驗=職場(chǎng)小白基本生存攻略 ?
時(shí)間回溯到剛走出校門(mén)，走進(jìn)職場(chǎng)的我。 ?
本世紀之初，我畢業(yè)后進(jìn)入的第一家企業(yè)是一家標準的外企。那時(shí)的我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情似火的職場(chǎng)新人，對很多事情都充滿(mǎn)好奇心，對很多事情都很感興趣，像一塊海綿想快速學(xué)習一切未知的新鮮事物。 ?
外企很規范、重規則，培養了大批專(zhuān)業(yè)化程度很高的職業(yè)經(jīng)理人。 ?
我當時(shí)的工作其實(shí)是各種打雜，但現在回憶起來(lái)其實(shí)學(xué)了不少“打雜”的規矩：如何寫(xiě)工作文檔，如何向上級匯報，如何寫(xiě)內部通知，以及接待外部訪(fǎng)客時(shí)如何著(zhù)裝等諸多規矩。而這些規矩放在現在的年輕人眼中，或許都是對自由的約束，甚至可能被認為是陳腐，限制其發(fā)揮創(chuàng )造力。 ?
機緣巧合，學(xué)國際貿易專(zhuān)業(yè)的我偶然間獲得了一次人力資源工作機會(huì )（碰巧有人病假，調我代崗1個(gè)月），結果發(fā)現這個(gè)工作比較有趣。在2001年，人力資源對很多企業(yè)而言還是個(gè)很前沿的概念，我有機會(huì )在一家外企嘗試這個(gè)時(shí)髦工作，內心很激動(dòng)，饑渴地搜集學(xué)習各種知識。 ?
那時(shí)還沒(méi)有那么發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)，我就去圖書(shū)館查資料，在國內外的報紙期刊上尋找相關(guān)信息，然后帶著(zhù)各種問(wèn)題向領(lǐng)導請教學(xué)習，目的只是想在員工咨詢(xún)我問(wèn)題的時(shí)候，能回答的上來(lái)。無(wú)巧不成書(shū)，那個(gè)病假員工后來(lái)就沒(méi)有回來(lái)上班，于是我就正式走上了這個(gè)崗位，開(kāi)啟了人力資源職業(yè)生涯。 ?
后來(lái)我在換工作時(shí)也一直選擇人力資源崗位，當時(shí)這在國內尚屬新興的職業(yè)領(lǐng)域，沒(méi)有多少人擁有相關(guān)經(jīng)驗，我選擇學(xué)習請教的對象都是人生經(jīng)驗豐富的老領(lǐng)導或家中長(cháng)輩。 ?
隨著(zhù)工作經(jīng)驗的不斷積累和互聯(lián)網(wǎng)使用的普及，我開(kāi)始找到人事管理和人力資源管理的區別，也逐漸發(fā)現師長(cháng)們雖不能教給我先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，但是卻教給我書(shū)本上無(wú)法找到的人生智慧和道理。只是這些道理在年輕的我聽(tīng)來(lái)還不能完全理解，但我選擇都先記下來(lái)，后來(lái)在實(shí)踐中慢慢搞明白了其中一些。 ?
因此我從未覺(jué)得自己是個(gè)聰明且悟性高的人，甚至還認為自己可能有些愚笨，如果一時(shí)理解不了對方，笨方法就是先記下來(lái)，不是人家說(shuō)的不對，可能是自己暫時(shí)還無(wú)法聽(tīng)懂。 ?
時(shí)代飛速發(fā)展 ?
Boss口中的“想當年”卻從未過(guò)時(shí) ?
2003年至2006年，我一直在企業(yè)里做人力資源工作，那個(gè)時(shí)期服務(wù)過(guò)的企業(yè)像中軟、華為都對我有一個(gè)共同的價(jià)值觀(guān)影響，或者我本身就有這種價(jià)值認同：強調執行力，沒(méi)有借口，方法總比問(wèn)題多。 ?
那個(gè)年代流行的管理書(shū)籍、文章如《沒(méi)有任何借口》、《致加西亞的一封信》等等都是我比較認同且推崇的。我近幾年帶團隊也嘗試把這些“過(guò)氣”的書(shū)籍推薦給現在的職場(chǎng)新人，但效果有些不理想。甚至我聽(tīng)到過(guò)一些評論，說(shuō)這些內容都是站在資本家角度剝削勞動(dòng)者的，這些評論有些陰謀論的感覺(jué)，他們認為不要總找自己的原因，老板也有很多責任。這話(huà)好像也沒(méi)太大錯，但我更加相信或者感興趣的是自己能改變、能控制的事情，這也許也是我們那個(gè)年代的職場(chǎng)教育結果吧。 ?
前不久有一位職場(chǎng)新人告訴我，他認為領(lǐng)導對待員工耐心的表現是應該調整節奏適應員工的需要，員工聽(tīng)不懂就要等一等，直到他/她搞明白才能做好事情。我本人現在帶領(lǐng)58英才研究院不斷聚焦新時(shí)代人力資源的變化趨勢，也提出倡導打造賦能雇主，但我認為賦能不等同于狹義的取悅員工，而是為了實(shí)現組織目標，提升人崗匹配效率，創(chuàng )造發(fā)展才干的機會(huì )，從而達到人才賦能，組織賦能。 ?
當下的我已人到中年，管理部門(mén)的時(shí)候總會(huì )不經(jīng)意講些“想當年的做法”，年輕人難免認為是空洞的大道理，總把陳年舊事掛在嘴邊，不能與時(shí)俱進(jìn)符合時(shí)代需求。 ?
然而我確實(shí)認為，不管時(shí)代如何變遷，總有一些亙古不變的道理和規律值得堅守。 ?
守拙成巧 ?
終會(huì )長(cháng)成職場(chǎng)參天古樹(shù) ?
開(kāi)篇我提到古樹(shù)之美，如果說(shuō)有些古樹(shù)的形成有自身卓爾不群的特質(zhì)，不具有普遍意義，那么所有大樹(shù)的成材一定是歲月刻畫(huà)著(zhù)年輪，一圈圈向外生長(cháng)！每當遇到挫折和困難，看看這些參天大樹(shù)，今日的枝繁葉茂絕非僅是昨日所為。它們千百年來(lái)經(jīng)風(fēng)霜、歷風(fēng)雨，屹立不動(dòng)。大樹(shù)往往根基穩固，粗根、細根、微根，深入地底，忙碌而不停的吸收營(yíng)養，成長(cháng)自己，牢固到足以經(jīng)得起悠悠歲月的考驗。 ?
看《曾國藩傳》讓我了解了他人生的大智慧便是“守拙成巧”（這類(lèi)書(shū)年輕時(shí)的我很難讀進(jìn)去，隨著(zhù)近些年年齡閱歷的增長(cháng)才學(xué)會(huì )靜下來(lái)思考品味）。當時(shí)他所處的時(shí)代，是在一種虛浮、圓滑、取巧的氛圍中，因此曾國藩大膽“去偽而守拙”。與眾不同的“笨拙”，成就了曾國藩非同一般的精明和高明。 ?
“天下之至拙，能勝天下之至巧。”他一生做事從來(lái)不繞彎子，不走捷徑，總是按最笨拙、最踏實(shí)的方式去做。涓滴積累，水滴石穿，追求的是扎實(shí)徹底，一步一個(gè)腳印。在我看來(lái)，這個(gè)大智慧時(shí)至今日不僅不過(guò)時(shí)，確是越早意識，越早修煉的真正成功之道。 ?
形狀分割線(xiàn) ?
其實(shí)不論身處哪個(gè)年代，大道至簡(jiǎn)，都是一分耕耘一分收獲。天才往往困于他的天才，超前時(shí)代，并因此隕落；而腳踏實(shí)地的愚笨之人，也能運籌帷幄，臻至成功。 ?
個(gè)人成長(cháng)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)皆同理，來(lái)不得半點(diǎn)虛浮的東西。成敗聽(tīng)之于天，毀譽(yù)聽(tīng)之于人。目標確定了，堅定踏實(shí)地走下去，“天下事，未有不由艱苦得來(lái)，而可大可久者也。”各種職場(chǎng)“成功學(xué)”雞湯灌輸給人的取巧只是小聰明，只會(huì )得利于一時(shí)；拙誠是大智慧，可奠基于長(cháng)遠。 ?
騰飛人才是一家集現場(chǎng)武漢招聘會(huì )、網(wǎng)絡(luò )招聘、勞務(wù)派遣、勞務(wù)外包、人事代理、臨時(shí)勞務(wù)、培訓中心、人才獵頭、法律咨詢(xún)、物業(yè)服務(wù)、社保代繳等多種服務(wù)為一體的專(zhuān)業(yè)性綜合人力資源企業(yè)。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，公司現有員工20000余人，管理人員近三百人，其中，中、高級人力資源師達80%以上。
